Mai havien escoltat el que era un auca....
QUÈ ÉS UNA AUCA?
Una auca és una història pròpia de la cultura catalana-valenciana, que sol representar un esdeveniment històric, una biografia, una llegenda, una institució o altres temes. A vegades de manera humorística o satírica.
Tradicionalment consisteix en 48 imatges encasellades en vinyetes, cada una de les quals va acompanyada per versos de dues línies al peu de cada vinyeta fent un rodolí. A diferència dels còmics, les auques es presenten sempre en una sola pàgina, tot i que la similitud artística és evident. Són una forma d'expressió de la literatura folklòrica tradicional catalana-valenciana, semblant a la literatura de canya i cordill.
En general, els versos es fan heptasil·làbs i de rima consonant, però a la pràctica la mètrica per fer una auca es pot relaxar (es poden fer tercets o quartets de rima assonant i amb diferent nombre de síl·labes, per exemple). Es recomanable evitar la rima fàcil de gerundis o infinitius.
Durant la primera part del taller, a l'aula, els alumnes van haver de construir la auca: amb el text davant com si fora un poema, van haver d'ordenar les vinyetes cronològicament segons anaven llegint en comú. D'aquesta manera van conéixer la història dels cereals parella al desenvolupament de la humanitat i l'agricultura, i la problemàtica de la desaparició dels blats de genètiques antigues.
Auca del blat roig
Després tot l'equip vam agafar les motxiles i ens vam dirigir a la partida de la Franqueza, un espai d'horta tradicional del poble amb molt aigua i vegetació natural. Allí van haver de preparar la parcel·la de plantació a la finca de Labiofranquesa (www.labiofranquesa.wordpress.com) una granja de producció d'hortalisses ecològiques gestionada per una família de llauradors de Caudiel, i que ens han cedit l'espai i les eines per a dur-ho a terme.
Els alumnes van aprofitar per aprofundir en el reciclatge de la matèria orgànica en la natura a través de l'observació al composter . A partir de d'aquesta visita es va comentar en la possibilitat de construir un composter per a l'hort escolar o fins i tot un composter d'observació per a l'aula de llombrius.
Després d'aportar adob orgànic es va procedir a plantar el blat roig, es van anotar tant el pes com la superfície de cultiu, per vore a posteriori si la densitat de plantació havia sigut l'adequada.
I finalment... el blat 15 dies després va germinar espectacularment...!!!!! El salvarem!!!!
Documents sobre el taller:
Sobre la domesticació
No hay comentarios:
Publicar un comentario